Vorlesungs- und Lehrendenverzeichnis
SoSe 2021
Menschenrechte
PULSDie Allgemeine Erklärung der Menschenrechte (engl. Universal Declaration of Human Rights) wurde am 10. Dezember 1948 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet. Die Verfasser*innen reagierten nicht zuletzt auf die Gräueltaten der Nazi-Verbrecher. Seitdem bilden Sie den wichtigsten Bezugspunkt bei Internationalen Konflikten. Für viele bilden sie das Fundament unserer Werte überhaupt. Im Berliner Ethik-Unterricht sind sie zentraler Gegenstand. Das Seminar befasst sich zunächst mit der Präambel und einigen ausgewählten Artikeln. Dann werden die wichtigsten historischen Etappen zur Entwicklung der Menschenrechte rekonstruiert. Vor allem aber werden die Prämissen, Konsequenzen, Probleme und Grenzen der Idee eines ‚universalen‘ Menschenrechtskatalogs anhand von mittlerweile ‚klassisch‘ gewordenen Texten diskutiert.
ZUORDNUNG: BA004: Aufbaumodul philosophische Kernkompetenzen (1. Thematischer Überblick/ 2. Exemplarische Bearbeitung eines Themas / 3. Seminar (3 LP) frei wählbar aus dem Angebot der Phil. Fak)
außerdem BA 008, hier 2 (Seminar frei wählbar)
außerdem ML (Sachunterricht)
außerdem Philosophie: Basismodule Angewandte Ethik und Vertiefungsmodule Angewandte Ethik
Seminarplan SS 2021
I. Einleitung
1. 13.4. Einführung: Welche Menschenrechte kennen Sie? Welches ist Ihnen besonders wichtig? Wer ist verantwortlich dafür, dass die Menschenrechte eingehalten werden? Diskussion.
2. 20.4. Was besagen die Menschenrechte? Wir lesen gemeinsam. The Universal Declaration of Human Rights. Zit. nach Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte der Vereinten Nationen. In: Quellen zur Geschichte der Menschenrechte. Hrsg. B. Fassbender. Stuttgart (Reclam) 2014, 88-115. Auch in lo https://www.amnesty.de/alle-30-artikel-der-allgemeinen-erklaerung-der-menschenrechte.
3. 27.4. Menschenrechte sind nicht vom Himmel gefallen. Wir stöbern gemeinsam in Geschichte der Menschenrechte. In: Menschenrechte: Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. A. Pollmann, G. Lohmann. Stuttgart (Metzler) 2012, S. 1-13 insb. S. 87-29.
II. Paradoxien der Menschenrechte
4. 4.5. Menschenrechte oder Männerechte? Olympe de Gouges: Les droits de la femme. 1791. (In Auszügen) als dies.: Die Rechte der Frau und Bürgerin. In: Die Revolution der Menschenrechte. Hrsg. C. Menke, F. Raimondi. Frankfurt a.M. (Suhrkamp) 2011/ 22017. Dazu Blättler, Sidonia: Olympe de Gouges. In: Menschenrechte. A.a.O. 63-68 sowie Holzleithner, Elisabeth: Feministische Menschenrechtskritik. In: Menschenrechte. A.a.O. 338-342 sowie Brown, Wendy: Die Paradoxien der Rechte ertragen. In: Revolution der Menschenrechte. A.a.O. 454-474.
5. 11.5. Warum sind alle Menschen gleich, obwohl sie nicht gleich sind? Bentham, Jeremy: Nonsense Upon Stiles. Als ders.: Unsinn auf Stelzen. In: Die Revolution der Menschenrechte. A.a.O. 63-78. Dazu: Honoré Gabriel de Riqueti Comte de Mirabeau: Die Menschenrechte. In: Die Revolution der Menschenrechte. A.a.O. 35-41 (insb. Artikel 1, S. 37) sowie Hoffmann, Thomas: Jeremy Bentham. In: Menschenrechte. A.a.O. 68-71.
6. 18.5. Menschenrechte versus Bürgerechte? Marx, Karl: Zur Judenfrage. In: Deutsch Französische Jahrbücher. 1844. Zit. nach Karl Marx/ Friedrich Engels – Werke Bd.1. Berlin (DDR) 1976, (347-377) insb. 361-370. Dazu Lohmann, Georg: Karl Marx. In: Menschenrechte. A.a.O. 71-76 sowie Löwith, Karl: Menschenrechte und Bürgerrechte bei Rousseau, Hegel und Marx. In: Revolution der Menschenrechte. A.a.O. 381-394. (Achtung: anspruchsvolle Sitzung für Fortgeschrittene.)
7. 25.5. Wer schützt die Menschenrechte von Staatenlosen? Ahrend, Hannah: Es gibt nur ein einziges Menschenrecht. In: Die Revolution der Menschenrechte. A.a.O.394-411. Ergänzend: Menke, Christoph: Zurück zu Hannah Arendt. Die Flüchtlinge und die Krise der Menschenrechte. In: Merkur 70. Stuttgart (Klett-Cotta) Julie 2016, 49-58 sowie Rosenmüller, Stefanie: Hannah Arendt. In: Menschenrechte. A.a.O. 79-83 sowie Balibar, Etienne: Menschenrechte. Für ein Recht der Gastfreundschaft. In: Die Zeit. 37/ 2018, 6. Zit. nach hhtps://www.zeit.de/2018/37/menschenrechte-fluechtlinge-gastfreundschafrt-migration-hilfe/komplettansicht. Außerdem: Arendt, Hannah: Der Niedergang des Nationalstaates und das Ende der Menschenrechte. In: Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft. Kap. II.9. New York (Harcourt Brace Jovanowich) 19051, dt. München/ Zürich (Pieper) 1986/ 51996, 559-626.
8. 1.6. Globale Solidarität statt Allgemeine Menschenrechte? Rorty, Richard: Menschenrechte, Rationalität und Empfindsamkeit. 1993 als Menschenrechte, Rationalität und Gefühl. In: ders.: Wahrheit und Fortschritt. Frankfurt a.M. (Suhrkamp) 2000, 241-268. Dazu Hoffmann, Thomas: Menschenrechte. A.a.O. 83-86.
III. Weltethos oder Kulturimperialismus?
9. 8.6. Afrika. Claude, Ake: The African Context of Human Rights. In: Africa Today 34. 1987, 5-12. Zit. nach https://www.jstor.org/stable/4186405?seq=8#metadata_info_tab_contents. Außerdem: Mohan, Giles/ Holland, Jeremy: Human Rights and Development in Africa. Moral Intrusion or Empowering Opportunity? In: Review of African Political Economy. 88. 2001, 253-276.
10. 15.6. Islam. Kairoer Erklärung der Menschenrechte. 1990. Zit. nach https://www.humanrights.ch/cms/upload/pdf/140327_Kairoer_Erklaerung_der_OIC.pdf. Außerdem Duncker, Anne: Menschenrechte und Islam. In: Menschenrechte. A.a.O. 343-348.
11. 22.6. Die Universalität der Menschenwürde. Bielefeldt, Heiner: Menschenwürde. Der Grund der Menschenrechte. Studie Deutsches Institut für Menschenrechte 2008. Zit. nach https://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/31608/ssoar-2008-bielefeldt-Menschenwurde_der_Grund_der_Menschenrechte.pdf?sequence=1
IV. Anwendungsfragen
12. 29.6. Humantitäre Intervention. Schaber, Peter: Wann ist der Grund gerecht? Zur Rechtfertigung Humanitärer Interventionen. In: Die Humanitäre Intervention in der ethischen Beurteilung. A.a.O. 127-141
13. 6.7. Religionsfreiheit. Ausgangspunkt: Urteil des Landgerichts Köln zur Beschneidung männlicher Säuglinge aus religiösen Gründen vom 20.12.2012. (vgl. Netz) sowie Art. 18 der Allgemeinen Menschenrechte (s.o.). Text dazu Schockenhoff, Eberhard: Textfall für die Toleranzfähigkeit des demokratischen Rechtsstaats? Zur Debatte um die religiös motivierte Beschneidung von Knaben. In: Rituelle Beschneidung von Jungen. Hrsg. M. Langanke, A. Ruwe, H. Theißen. Leipzig 2014, 193-215.
14. 13.7. Armut. Pogge, Thomas: Die Menschenrechte der Armen. In: Weltarmut. Hrsg. B. Bleisch/ P. Schaber. Paderborn 2007/ 22009, 95-138. Zum Weiterlesen für Interessierte: Pogge, Thomas: ‚Armenhilfe‘ im Ausland. In: Globale Gerechtigkeit. Hrsg. C. Broszies, H. Hahn. Frankfurt a.M. 2010/ 32013, 263-302.
15. 20.7. Schule. Menschenrechte als Gegenstand des LER-und Ethikunterrichts? Rahmenlehrpläne LER und Ethik (in Berlin).
Literatur
vgl. moodle
Leistungspunkterwerb
Erwartet wird eine Sammelrezension zu 80% der Sitzungstexte: Das bedeutet pro Text ca 1 Seite Zusammenfassung einschließlich ca. 2 Fragen zum Text. Sinnvoll ist es, die Rezension jeweils zur Sitzung vorzubereiten. Zum Leistungserwerb muss die Sammelrezension spätestens bis zur letzten Semesterwoche als ganzer Text abgegeben sein.
Studiengänge und Module
| LP | SWS | benotet | ||
| B2 Philosophie 201 | ||||
161 | Seminar, Basismodul Grundlagen der Ethik | 3 | 2 | nein |
162 | Seminar, Basismodul Grundlagen der Ethik | 3 | 2 | nein |
190 | Vorlesung/Seminar, Vertiefungsmodul Ethik | 4 | 2 | nein |
191 | Vorlesung/Seminar, Vertiefungsmodul Ethik | 4 | 2 | nein |
| B2 Philosophie 2015 | ||||
211212 | Seminar, PHI_BA_004 Basismodul Grundlagen der Ethik | 4 | 2 | nein |
211711 | Seminar, PHI_BA_008 Vertiefungsmodul Ethik - Erstfach | 4 | 2 | nein |
211712 | Seminar, PHI_BA_008 Vertiefungsmodul Ethik - Erstfach | 4 | 2 | nein |
211711 | Seminar, PHI_BA_012 Vertiefungsmodul Ethik - Zweitfach | 4 | 2 | nein |
211712 | Seminar, PHI_BA_012 Vertiefungsmodul Ethik - Zweitfach | 4 | 2 | nein |
| BA Philosophie 2019 | ||||
211212 | Seminar (Seminar) , PHI_BA_004 Basismodul Grundlagen der Ethik | 4 | 2 | nein |
211711 | Seminar (Seminar) , PHI_BA_008 Vertiefungsmodul Ethik – Erstfach | 4 | 2 | nein |
211712 | Seminar (Seminar) , PHI_BA_008 Vertiefungsmodul Ethik – Erstfach | 4 | 2 | nein |
| BA Volkswirtschaftslehre 2019 | ||||
211212 | Seminar, PHI_BA_004 Basismodul Grundlagen der Ethik | 4 | 2 | nein |
| BL LER 2011 | ||||
1033 | Seminar, Aufbaumodul philosophische Kernkompetenzen (BAP) | 3 | 2 | nein |
1072 | Vertiefungskurs LG 2 / LSIP 2, Aufbaumodul Interdisziplinäre Projektarbeit (BAI) | 3 | 2 | nein |
1073 | Vertiefungskurs LSIP 1, Aufbaumodul Interdisziplinäre Projektarbeit (BAI) | 2 | 2 | nein |
| BL LER 2013 | ||||
210312 | Seminar: Exemplarische Bearbeitung eines Themas , LER_BA_004 Aufbaumodul philosophische Kernkompetenzen LER | 3 | 2 | nein |
210321 | Seminar zur Vertiefung , LER_BA_004 Aufbaumodul philosophische Kernkompetenzen LER | 3 | 2 | nein |
210611 | Vertiefungskurs , LER_BA_008 Aufbaumodul interdisziplinäre Projektarbeit LER | 2 | 2 | nein |
| BS Soziologie 2017 | ||||
211212 | Seminar, PHI_BA_004 - Basismodul Grundlagen der Ethik | 4 | 2 | nein |
| Philologische Studien (Orientierungsphase) 2019 | ||||
211212 | Seminar (Seminar), PHI_BA_004 Basismodul Grundlagen der Ethik | 4 | 2 | ja |
